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Ein Fest. Hier starten Raketenschwärme als Denkfeuerwerk. Das künstlerische Format als Forschung, um unterschiedlichstes Material aufzuspüren und zu treffen. Autonome Arbeiten, die sich ins Spiel bringen: Klar Schilf zum Geflecht. Gebaut und betreut von den Corponauten mit ihren Gästen.
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DIE AKTUELLEN BEITRÄGE IN ALLEN RUBRIKEN (last update: 9.2.2010):
* THEATER HEUTE: Tanz nach Pina Bausch
* CONTEXT #7 BERLIN: Anästhesie der Gefühle?
* AVANTGARDE: Lignas neuer Mensch
* FUTURE FIELD: Lisa Hinterreithners „tree me tree“
* MYSTERY BOX: Milli Bitterli ist ein Tisch
* SEBASTIAN HORSLEY: Zahnlose Dandelei
* JULIA STOSCHEK: Gesammelte Performance
* ALAIN PLATEL: Uraufführung „Out of Context“
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Das Zukunfts-Feld für den Nachwuchs im zeitgenössischen Tanz. Junge ChoreografInnen stellen sich in einer Space Station vor und setzen in First Residencies künstlerisch-mediale Projekte um. Ihre Arbeiten werden im New Reflectory besprochen, wo sich auch junge AutorInnen profilieren können. In Focus werden Themen behandelt, die für „emerging artists“ relevant sind, und in einer Research Factory publiziert corpus Forschungsarbeiten junger KünstlerInnen und TheoretikerInnen. Go for it!
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In seiner ersten kuratorischen Intensive unter der Intendanz von Walter Heun spannte das Tanzquartier Wien „Die Haut der Bewegung“ auf. Fünf AutorInnen, Christine Gaigg, Astrid Peterle, Helmut Ploebst, Sabina Holzer und Elke Krasny, machten für corpus diesen ehrgeizigen „Parcours zum Choreografischen“ mit.
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Es ist ein Ort der künstlerischen Ermittlung, und es ist sicherlich das wichtigste Projekt des Jahres 2009 im europäischen zeitgenössischen Tanz: das „Musée de la danse“ von Boris Charmatz im französischen Rennes. Ein kleiner Schwerpunkt mit Texten von Sébastien Ronceray, Boris Charmatz und Helmut Ploebst.
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Das Lernen als soziale Choreografie. Zum Abschluss des corpus-Jahresthemas zu dem Linz09-Großprojekt „I Like to Move It Move It“ ein brisantes Gespräch mit Robert Pfaller und Guido Reimitz über die Hintergründe der Bildungsmisere, ein Einblick in die Pädagogik von Boris Charmatz, ein Kommentar zum Intelligenzbegriff des Philosophen Jacques Rancière und ein kritischer Ausblick in die Zukunft.
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